Клубочки: Первое рисование
0+
Серия: Для самых-самых- маленьких
В наличии в 5 магазинах
Иркутск, ПродаЛитЪ на Байкальской
Цена в магазине может отличаться
от цены, указанной на сайте.
Поделиться ссылкой в:
Издательство:Карапуз
ISBN:978-5-9715-0923-3
Штрих-код:9785971509233
Страниц:12
Тип обложки:Мягкая
Год:2015
НДС:10%
Код:807611
Описание
Наши забавные картинки ребенку нужно дорисовать. Способ дорисовки один и тот же - "клубочки" (спиральки). "Клубочки" очень естественны и созвучны мелкой моторике раннего возраста, они как бы получаются автоматически с минимумом усилий, в отличие даже от простых контуров и фигур. Перед тем, как начать дорисовывать картинки, потренируйтесь с малышом. Старайтесь не помогать ребенку. Не держите его руку. Он сам почувствует движение и сделает свой первый рисунок!
К каждому развороту мы даем короткий рассказик, который необходим, чтобы "ввести" ребенка в ситуацию.
Малышам от годика до 3 лет интересен процесс рисования, а не его результат. В любом своем рисунке, в любой "каракуле" они видят конкретный образ: мама, папа, кошечка, домик, цветок и т.д. Любой изобразительный процесс в таком юном возрасте принесет несомненную пользу не только малышу, но и взрослому.
Если вы уже пробовали давать малышу кисть или карандаш, то наверное, замечали, что движения его руки размашистые, свободные и неконтролируемые. По мере взросления малыш начинает исследовать и пытаться осознавать связь между различными движениями руки и возникающими на листе изображениями. Именно в этом возрасте у них получаются многочисленные кругообразные каракули-клубочки. Поэтому именно в этот период мы и рекомендуем взрослому начинать контролировать процесс рисования, учить ребенка видеть границы изображения, самостоятельно дополнять или создавать изобразительные образы. Скоро выйдут книги в продолжение этой темы: "Палочки", "Молнии" и "Волны".
К каждому развороту мы даем короткий рассказик, который необходим, чтобы "ввести" ребенка в ситуацию.
Малышам от годика до 3 лет интересен процесс рисования, а не его результат. В любом своем рисунке, в любой "каракуле" они видят конкретный образ: мама, папа, кошечка, домик, цветок и т.д. Любой изобразительный процесс в таком юном возрасте принесет несомненную пользу не только малышу, но и взрослому.
Если вы уже пробовали давать малышу кисть или карандаш, то наверное, замечали, что движения его руки размашистые, свободные и неконтролируемые. По мере взросления малыш начинает исследовать и пытаться осознавать связь между различными движениями руки и возникающими на листе изображениями. Именно в этом возрасте у них получаются многочисленные кругообразные каракули-клубочки. Поэтому именно в этот период мы и рекомендуем взрослому начинать контролировать процесс рисования, учить ребенка видеть границы изображения, самостоятельно дополнять или создавать изобразительные образы. Скоро выйдут книги в продолжение этой темы: "Палочки", "Молнии" и "Волны".
Поделиться ссылкой в:
