Научите меня читать! Методика поэтапного обучения чтению
3+
Серия: Готовимся к школе
Осталось 1 шт.
360,00р.
-20% после регистрации
В наличии в 1 магазине
Цена в магазине может отличаться
от цены, указанной на сайте.
Поделиться ссылкой в:
Издательство:Литера
Бренд:Литера ИД
ISBN:978-5-94455-975-3
Штрих-код:9785944559753
Страниц:112
Тип обложки:Мягкая
Год:2022
НДС:10%
Вес:214 г
Размер (мм):255 x 196 x 5
Возраст:от 3 лет до 7 лет
Код:632680
Описание
Многие родители хотят научить своего ребёнка читать как можно раньше. Желание понятное, но готов ли к этому ребёнок?
Специалисты советуют начинать обучение, если ребёнок:
- сам этого хочет;
- имеет интерес к чтению;
- успевает потанцевать, попеть, порисовать, полепить (а не вместо этого!);
- правильно произносит все звуки (проверьте у логопеда!);
- может назвать слово, произнесённое по звукам (С, О, К - СОК);
- научился находить различия на рисунках, собирать разрезные картинки, мозаику;
- усвоил обозначения пространства: вверху, внизу, впереди, сзади, лево, право;
- может перечислить времена года, месяцы, дни недели;
- делит слова на слоги (на слух), называет первый, второй, третий слог;
- может повторить ряд из 5-6 слов, цифр, звуков.
Можно, конечно, начать и раньше, но вы рискуете отбить у ребёнка интерес к учёбе. Не уподобляйтесь тому крестьянину, весь день тянувшему ростки и думавшему при этом, что он помогает им расти: наутро все они лежали на земле. Помня эту старую притчу, будем внимательны к своему ребёнку.
Запоминание букв - это умение анализировать, и оно формируется довольно рано. А вот слияние букв в слоги, в слова - это уже синтез, который возможен только тогда, когда мозг ребёнка к этому готов. Это качественный шаг в развитии, и каждый ребёнок придёт к нему: кто-то раньше, а кто-то позже. Не сравнивайте своего ребёнка с другими! Не навязывайте ему чужой темп развития! Возможно, он вырастет гением, только вы ещё не поняли, в какой области.
Специалисты советуют начинать обучение, если ребёнок:
- сам этого хочет;
- имеет интерес к чтению;
- успевает потанцевать, попеть, порисовать, полепить (а не вместо этого!);
- правильно произносит все звуки (проверьте у логопеда!);
- может назвать слово, произнесённое по звукам (С, О, К - СОК);
- научился находить различия на рисунках, собирать разрезные картинки, мозаику;
- усвоил обозначения пространства: вверху, внизу, впереди, сзади, лево, право;
- может перечислить времена года, месяцы, дни недели;
- делит слова на слоги (на слух), называет первый, второй, третий слог;
- может повторить ряд из 5-6 слов, цифр, звуков.
Можно, конечно, начать и раньше, но вы рискуете отбить у ребёнка интерес к учёбе. Не уподобляйтесь тому крестьянину, весь день тянувшему ростки и думавшему при этом, что он помогает им расти: наутро все они лежали на земле. Помня эту старую притчу, будем внимательны к своему ребёнку.
Запоминание букв - это умение анализировать, и оно формируется довольно рано. А вот слияние букв в слоги, в слова - это уже синтез, который возможен только тогда, когда мозг ребёнка к этому готов. Это качественный шаг в развитии, и каждый ребёнок придёт к нему: кто-то раньше, а кто-то позже. Не сравнивайте своего ребёнка с другими! Не навязывайте ему чужой темп развития! Возможно, он вырастет гением, только вы ещё не поняли, в какой области.
Поделиться ссылкой в:
Другие книги автораКрупенчук Ольга Игоревна
72,00р.
-20% после регистрации
Развивающие раскраски. Дорисуй половинки и раскрась по образцу: сборник развивающих заданий (2022 г.)
Славина Т. Н.
440,00р.
-20% после регистрации
Я учусь математике: Для детей 5-7 лет (2022 г.)
Клементовича Тамара Федоровна
Похожие товарыВозможно вас заинтересуют:
Смотреть все
517,00р.
-30% после регистрации
Азбука-Букварь: Книга - тренажер (2019 г.)
Писарева Елена Александровна
157,00р.
-20% после регистрации
Тесты для детей 6 лет ФГОС ДО (2023 г.)
Колесникова Елена Владимировна